语言知识包括语音、词汇、语法、语篇和语用知识。学习语言知识的目的是发展语言运用能力，因此要特别关注语言知识的表意功能。以下针对语言知识中的语音知识所包含的各要素，列出高中阶段学生应学习的内容和要求。


语音知识内容要求

语音和语义密不可分，语言依靠语音实现其社会交际功能。英语的语音包括重音、语调、节奏、停顿、连读、爆破、同化等。说话者通过 语音的变化表达意义和观点，反映其态度、意图、情感等。学生在义务 教育阶段已经获得了初步的语音意识，学习了一些语音知识，高中阶段 的语音知识学习应侧重在有意义的语境中，通过学习和运用语言，感知 语音的表意功能，逐步学会恰当地运用语音知识达到有效交际的目的。

    1、必修

    （1）根据重音、语调、节奏等的变化感知说话人的意图和态度； 

    （2）借助重音、语调、节奏等的变化表达意义、意图和态度等； 

    （3）在查阅词典时，运用音标知识学习多音节单词的发音。


    2、选择性必修

    （1）运用重音、语调、节奏等比较连贯和清晰地表达意义、意图和态 度等； 

    （2）发现并欣赏英语诗歌、韵文等文学形式中语言的节奏和韵律。


    3、选修 （提高类）

    （1）运用恰当的重音、语调、节奏等有效地表达意义、意图和态度 等；

    （2）根据节奏和韵律创作英文诗歌； 

    （3）与不同地域的人进行交流时，可以识别出其发音和语调的不同。