要想孩子将来有自信，不管是牛娃还是普娃，在小学期间有一件事是必须要做到的，那就是无论如何都要给孩子培养出至少一门优势科目。这个优势科目不仅仅限于语数英三门，也可以是理化生史地，甚至是音乐舞蹈美术体育等等。

这门优势科目不仅仅是为了将来在考试中拿高分,更重要的是为了让孩子有一个能在人前拿得出手的项目，这不是为了炫耀，这仅仅是为了让孩子有一个比大部分人强的方面，让孩子有信心，觉得自己是能行的，如何能培养出孩子的一门优势科目呢?在这里大家不要进入一个误区，就是为了培养一门优势科目，而放弃了对其他科目的培养。

在小学低年级期间，我们首先应该做的还是阅读，包括语文和英语，然后就是人文历史科学之类的入门兴趣阅读。现在家长也不知道孩子对哪些科目感兴趣，先通过广泛阅读对孩子的兴趣进行摸底，如果孩子并没有表示出对哪一科有特别的兴趣,家长可以有目的的给孩子推荐一些趣味性比较高的绘本来引导孩子的阅读兴趣。

在小学高年级期间，除了日常的语文英语阅读理解训练外，在数理化史地生里面一定要想办法找出一到二科孩子特别感兴趣的科目,然后引导孩子不断地往深入去学习，从开始的简单翻看到后面的认真钻研，能做所学内容的配套习题。在此基础上，能够不断地往后面学习，从启蒙的阅读书籍到初中的课本，甚至是高中的课本。除此之外，还可以看更多关于该科目的相关课外书籍以及网上的相关视频，不断丰富孩子对该科目的了解内容。

当孩子对某一科的了解水平远远多于同龄人时,那基本上在这科的学习上就可以对同学进行降维打击了。大多数家长可能还不能完全体会降维打击对于占优势的孩子来说是怎样的一种心情。那种感觉就像是大脑释放了大量的多巴胺，产生的愉悦感觉非常美妙，俗称"爽"，每次考试其他人都要辛苦复习，苦读苦背，他甚至都不需要看一眼课本，就可以轻松考出满分，其他人可能连 90分都没有。那种碾压优势能够带给孩子极大的满足感和自信心。如果家长能够借着机会和孩子制定好计划，以点带面，把其他科目也顺势一科一科带起来，逐步形成由偏科怪才到学霸全才的转变。这就是榜样的力量，以自己为榜样，自己给自己加油，实现自我超越。

说到底，所有这些能够实现的基础还是在小学要先培养出阅读的兴趣由兴趣来推动学习，由学习变为强项，再由强项反过来带动学习。

可以这样说,所有的学习都来自于小学阶段的阅读,阅读这一步做好了后面的优秀都是水到渠成的事，甚至不用刻意去强求，它就这么自然地发生了。趁孩子还小，赶紧行动起来，带着孩子开始阅读，陪着孩子一起成长。